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Robot humanoide llegará a una escuela para apoyar a los maestros

“Sally” apoyará clases de programación, robótica e inteligencia artificial, pero no sustituirá a los profesores.

Robot humanoide llegará a una escuela para apoyar a los maestros en Nueva York

Un distrito escolar del estado de Nueva York, en Estados Unidos, anunció que incorporará un robot humanoide llamado “Sally” como asistente de enseñanza en una escuela secundaria, convirtiéndose en uno de los primeros del país en implementar este tipo de tecnología dentro de las aulas.

“Sally” trabajará con estudiantes de 11.º y 12.º grado en materias relacionadas con programación, robótica e inteligencia artificial. Entre sus funciones estará apoyar las actividades en clase, interactuar con los alumnos y utilizar un sistema de identificación que le permitirá reconocer a cada estudiante y recordar interacciones previas, con el objetivo de ofrecer una experiencia más personalizada. Además, fue programada para hablar con un acento característico del oeste de Nueva York, buscando una comunicación más cercana con la comunidad escolar.

El proyecto ha generado conversación debido al creciente uso de la inteligencia artificial en la educación. Sin embargo, las autoridades escolares enfatizaron que el robot no sustituirá a los docentes, sino que funcionará como una herramienta de apoyo para complementar el proceso de enseñanza y facilitar algunas actividades dentro del salón de clases.

El costo del robot es de aproximadamente 57 mil dólares, una cifra que ha llamado la atención al compararse con el salario anual promedio de un profesor en el estado de Nueva York. Aun así, el distrito sostiene que la finalidad de esta inversión es impulsar el aprendizaje de tecnologías emergentes y preparar a los estudiantes para un entorno cada vez más vinculado con la inteligencia artificial.

La llegada de “Sally” representa un nuevo paso en la integración de la robótica y la IA en el ámbito educativo, abriendo el debate sobre el papel que estas herramientas tendrán en las escuelas del futuro y cómo pueden colaborar con los maestros sin reemplazar su labor.

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